Trend de incentivar crianças a falar palavrões gera preocupações com desenvolvimento Infantil

Uma nova tendência nas redes sociais, onde pais dão "passe livre" para seus filhos falarem palavrões em vídeos, tem causado preocupação entre especialistas em desenvolvimento infantil. A prática, que se tornou viral, coloca crianças, principalmente entre 3 e 6 anos, em situações onde expressam termos ofensivos e obscenos. Alguns vídeos alcançaram números expressivos de visualizações, revelando uma divisão de opiniões: enquanto alguns acham divertido, outros criticam a exposição e a educação dos pequeno

Recentemente, o ilusionista e ex-BBB Pyong Lee postou um vídeo incentivando seu filho, Jake, de 4 anos, a participar da trend. Embora o menino não tenha pronunciado palavrões, a mãe e ex-mulher de Pyong, Sammy Sampaio, reagiu criando uma versão alternativa da trend, encorajando o filho a usar "palavras bonitas". Ela revelou que Jake não sabia o que era um palavrão, mas ficou curioso após a experiência.

Renata Fialho, pedagoga especialista em educação socioemocional, critica a prática, argumentando que não ensina as crianças a lidarem com suas emoções de forma saudável. "Se uma criança aprende isso na infância, pode acreditar que a única forma de resolver problemas na vida adulta é através de palavrões, ao invés de buscar soluções reais", questiona Renata.

Maya Eigenmann, neuropedagoga e expoente da educação positiva no Brasil, destaca que a grande questão dessa trend é colocar crianças em situações vexatórias. "Não se trata de moralismo, mas de como expõem a criança de maneira pejorativa, filmando e postando para ganhar repercussão, usando a inocência dela", argumenta Maya.

Além de criticar a utilização das crianças como forma de entretenimento adulto, Maya e Renata enfatizam a importância de estimular o desenvolvimento cerebral infantil de maneira construtiva, com perguntas e curiosidades, ao invés de incentivar a fala de obscenidades.

Renata também comenta sobre como crianças aprendem palavrões, muitas vezes ouvindo-os em locais como parquinhos e estádios. Ela aconselha os pais a ensinarem que certas expressões não são apropriadas em todos os contextos, e a promoverem experiências mais saudáveis para os filhos, como contato com a natureza e repreensões construtivas quando necessário. "A presença do adulto deve significar cuidado, ensinamento e referência, não apenas autoridade", conclui a pedagoga.